成语拼音：miàn yú lì nuò
成语解释：谓使谄谀者知所畏忌，怯懦者知所自立。
成语出处：宋·岳珂《桯史·陈了翁始末》：“前书《尊尧集表》，盖与此互见始末，詟谀立懦，不厌屡书也。”
是否常用：
成语词性：作谓语、定语；用于书面语
繁体字形：詟諛立懦
英文翻译：Flattery and cowardice
詟：惧怕：詟服（慑服）。詟惧（恐惧）。
谀：谄媚；奉承：阿（ē）谀。谀辞。
立：1.站1：立正。肃立。坐立不安。2.使竖立；使物件的上端向上：立竿见影。把梯子立起来。3.直立的：立柜。立轴。立领。4.建立；树立：立功。立志。5.制定；订立：立法。立约。立个字据。6.指君主即位。7.指确定继承地位；确立：立嗣。立皇太子。8.存在；生存：自立。独立。9.立刻：立奏奇效。立候回音。10.姓。
懦：胆小；软弱：怯懦。懦夫。
看到"詟谀立懦"这个成语时，很多人可能会疑惑：这四个字组合在一起究竟想表达什么？其实这个成语可以拆解来看——"詟"是震慑的意思，"谀"指奉承话，"立懦"则是让懦弱的人振作。合起来讲，就是通过威慑与褒奖并用的方式激励怯懦者。
举个职场中的例子：新入职的小王总不敢主动发言。部门经理发现后，先严肃指出"沉默会影响团队协作"，又肯定他方案中的创意点。这种恩威并施的引导，恰好体现了詟谀立懦的智慧。
可能有人会问：这和普通的奖惩机制有什么区别？关键在于"立懦"的目标导向。明朝抗倭名将戚继光练兵时，既用军法震慑逃兵，又用集体荣誉激励士卒，最终将农民训练成铁血之师。这种刚柔并济的管理艺术，正是詟谀立懦的典型应用。
在家庭教育中，这个原则同样适用。比如孩子考试失利时，严厉指出粗心问题，同时强调"你上次进步的经验值得保持"。笔者观察发现，单纯批评容易打击自信，纯粹夸奖又可能掩盖问题，平衡之道或许就在这个成语的智慧里。
值得注意的是，现代社会更强调正向激励。某科技公司推行"建设性反馈"制度，要求管理者必须为每条批评建议配套三个具体改进方案。这种改良版的詟谀立懦，既保持督促效果，又避免过度施压，或许更适应当代人的心理需求。
说到底，任何激励方式都需要因地制宜。就像培育绿植，既不能缺少修枝的剪刀，也不能没有滋润的清水。找到威慑与鼓励的黄金分割点，怯懦者才能真正获得站立的力量。