成语拼音：shuò yàn míng rú
成语解释：硕：大；彦：有才学的人。指有名声的大学者
成语出处：清·吴敬梓《儒林外史》第八回：“公子好客，结多少硕彦名儒；相府开筵，常聚些布衣韦带。”
是否常用：
成语词性：作宾语、定语；用于书面语
繁体字形：碩彦名儒
英文翻译：A famous scholar
硕：[shuò]1.〔硕士〕学位名，高于“学士”。2.大：硕老。硕材。硕学（博学，亦指博学的人）。硕壮。硕果累累（喻巨大的成绩）。硕大无朋（形容无比的大）。[shí]古同“石”，形容坚固。
彦：古指有才学的人：硕彦。
名：1.名字；名称：人名。书名。命名。报名。给他起个名儿。2.名字叫做：这位女英雄姓刘名胡兰。3.名义：你不该以出差为名，到处游山玩水。4.名声；名誉：出名。有名。世界闻名。5.出名的；有名声的：名医。名著。名画。名山。6.说出：莫名其妙。不可名状。7.占有：一文不名。不名一钱。8.a）用于人：三百多名工作人员。录取新生四十名。b）用于名次：第三名。9.姓。
儒：1.旧时泛指读书人：儒生。儒医。2.古代从巫、史、祝、卜中分化出来的专司礼仪的人。3.儒家：儒术。4.通“懦（nuò）”。懦弱：偷儒转脱。
“硕彦名儒”这个词，听起来是不是有点距离感？其实它就在我们身边。比如在古籍修复团队里，有位老先生能一眼辨认出破损竹简上的战国文字，还能把《论语》里的典故讲得像邻里家常。同事问他“为何不写本书赚名声”，他摆摆手说：“老祖宗的东西能传下去，比什么都强。”这种不求名利、专注学问的态度，不正是硕彦名儒的典型写照吗？
有人可能会问：现代社会还需要硕彦名儒吗？看看敦煌研究院的专家们就知道了。他们三十年如一日守着洞窟，用数字化技术让千年壁画“活”过来。有位女研究员在黄沙里扎了根，笑着说：“壁画上的飞天在跳舞，我们做研究的也要让文化飞入寻常百姓家。”这种将深奥学问转化为大众能理解的形式，正是新时代硕彦名儒的担当。
最动人的故事发生在市井巷陌。杭州有位退休语文老师，把自家车库改成“国学角”，每周给孩子们讲《诗经》。有家长质疑：“背这些老古董有用吗？”老人指着墙上的书法作品说：“看这句‘桃之夭夭’，两千年前的人看到桃花盛开的心情，和今天孩子第一次见到樱花的惊喜，其实是一样的。”这种让传统文化焕发新生的智慧，谁说不是硕彦名儒的风范？
在这个知识碎片化的时代，真正的硕彦名儒不再是高高在上的学术符号。他们可能是用短视频讲解《周易》的大学讲师，是把考古发现写成童话的博物馆员，甚至是坚持给留守儿童诵读经典的乡村教师。重要的不是掌握了多少知识，而是如何让智慧的薪火照亮更多人的精神世界。当我们在公园里看见白发老者教孩童辨认碑帖拓片时，那弯腰示范的身影，或许就是这个时代最生动的文化注脚。