成语拼音：néng jìn qǔ pì
成语解释：能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。
成语出处：先秦 孔子《论语 雍也》：“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
是否常用：
成语词性：紧缩式；作谓语、定语；含褒义
繁体字形：能近取譬
英文翻译：judge other people 's feelings by one 's own
能：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。无能之辈。2.能量的简称。3.有能力的：能人。能手。能者多劳。这几个人就数他能。4.a）“能”表示具备某种能力或达到某种效率，“会”表示学得某种本领。初次学会某种动作用“会”，恢复某种能力用“能”：小弟弟会走路了。他病好了，能下床了。具备某种技能可以用“能”，也可以用“会”：能写会算。达到某种效率，用“能”，不用“会”：她一分钟能打一百五十个字。b）名词前面文言可以用“能”，白话只用“会”：能诗善画。会英文。会象棋。c）跟“不…不”组成双重否定，“不能不”表示必须，“不会不”表示一定：你不能不来啊!。他不会不来的。在疑问或揣测的句子里都表示可能：他不能（会）不答应吧?d）对于尚未实现的自然现象的推测，用“能（够）”，不用“可（以）”：这雨能下长么?e）用在跟某些动词结合表示被动的可能性时，用“可”，不用“能”：我们是不可战胜的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
近：1.空间或时间距离短（跟“远”相对）：近郊。近日。近百年史。靠近。附近。歌声由远而近。现在离国庆节很近了。2.接近：平易近人。年近三十。两人年龄相近。近朱者赤，近墨者黑。3.亲密；关系密切：亲近。近亲。两家的关系很近。4.姓。
取：1.拿到手里：取款。取行李。把电灯泡取下来。2.得到；招致：取乐。取暖。自取灭亡。3.采取；选取：取道。录取。可取。给孩子取个名儿。4.姓。
譬：比喻；比方：譬喻。譬如。设譬。
“能近取譬”是个挺有意思的成语，字面意思是拿身边的事物打比方。咱们先看个真实场景：当同事抱怨工作压力大时，你指着桌上被压弯的弹簧说："你看这弹簧，压得越狠反弹力越强，现在正是蓄力的时候。"这么一说，对方瞬间就通透了。
为什么这个成语特别实用？其实人脑处理信息有个特点：对具象事物的理解速度，比抽象概念快6倍。就像教孩子"团结"，直接说"像蚂蚁搬饼干"比解释概念管用得多。我常发现，善于打比方的人特别容易获得信任，因为他们把知识装进了听众的认知框架。
上周给客户讲数据分析，用"超市货架摆放"比喻用户画像，原本昏昏欲睡的会议室突然活跃起来。这让我想到：真正的高手，都擅长把专业术语翻译成生活语言。就像微波炉说明书如果写成"通过电磁波引起水分子共振产热"，估计没人看得懂。
怎么避免比喻翻车？关键要找对"认知公约数"。去年部门培训时，老张用"放风筝"比喻项目管理，结果95后同事集体懵圈——他们根本没见过风筝。后来改成"手机充电"，说"既要保持连接又不能过载"，效果立竿见影。
最近在读《人类简史》，发现智人战胜尼安德特人的关键，正是编故事的能力。这或许解释了为什么好比喻能直击人心：我们的大脑，始终偏爱那些能在现实找到映射的抽象概念。下次解释区块链，试试说"就像全班同学共同记账本"，可能比专业术语管用十倍。
有个现象挺有意思：幼儿园老师教数学，用积木比用数字卡片快三倍。这让我反思：所谓专业壁垒，有时只是不会说人话的遮羞布。真正重要的不是展示知识储备，而是搭建理解的桥梁。就像教老人用智能手机，说"微信视频就是带画面的电话"，远比解释4G网络更有效。
最后分享个观察：菜市场大妈讨价还价时，常把价格波动说成"青菜跟着节气走"。这种源于生活的智慧，或许就是"能近取譬"最生动的注解。当知识回归到生活本真，理解的障碍自然土崩瓦解。