成语拼音：fēng sī zài xià
成语解释：斯：语助词。是因为大风在它下面。指大鹏鸟凭借风力而高飞。比喻超越前贤
成语出处：战国·宋·庄周《庄子·逍遥游》：“风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。”
是否常用：
成语词性：作宾语、定语；用于书面语
繁体字形：風斯在下
英文翻译：FengSi
风：[fēng]1.空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动：风向。风速。风级。风险。风波（喻纠纷或乱子）。风雨如磐（ａ．指风雨不断，天色黑暗，给人以重压的感觉；ｂ．喻社会黑暗或境地艰难）。风花雪月（喻堆砌词藻，内容贫乏的的诗文）。2.像风那样迅速、普遍的：风潮。风靡一时。风驰电掣。3.社会上长期形成的礼节、习俗：风气。风习。风物（某地特有的景物）。风尚（在一定时期中社会上流行的风气和习惯）。4.消息，传闻：风传（chuán）（传闻）。闻风而动。5.表现在外的景象、态度、举止：风景。风度。风格（ａ．气度，作风；ｂ．文艺作品表现出的思想、艺术特色）。风骨（ａ．刚强的气概；ｂ．诗文书画雄健有力的风格）。风致。风采（ａ．人美好的礼仪举止，亦作“丰采”；ｂ．文采；ｃ．旧时指某些官吏的刚正风格）。风骚（ａ．指举止轻佻，如“卖弄风风”，一般指妇女；ｂ．中国的《诗经》和《楚辞》的并称）。6.指民歌、歌谣：国风（《诗经》中古代十五国的民歌）。采风。7.中医学指某些疾病：风瘫。风湿。8.姓。[fěng]古同“讽”，讽刺。
斯：1.文言指示代词。这；这个；这里：斯人。生于斯。2.文言连词。于是；就。3.上古汉语指劈、砍：斧以斯之。
在：1.存在；生存：精神永在。留得青山在，不怕没柴烧。父母都在。2.表示人或事物的位置：我今天晚上不在厂里。你的钢笔在桌子上呢。3.留在：在职。在位。4.参加（某团体）；属于（某团体）：在党。在组织。5.在于；决定于：事在人为。学习好，主要在自己努力。6.“在”和“所”连用，表示强调，下面多连“不”：在所不辞。在所不惜。在所不计。在所难免。7.表示时间、处所、范围、条件等：事情发生在去年。在礼堂开会。这件事在方式上还可以研究。在他的帮助下，我取得了较好的成绩。8.正在：风在刮，雨在下。姐姐在做功课。
下：1.方位词。位置在低处的：下游。下部。山下。往下看。2.等次或品级低的：下等。下级。下策。下品。3.方位词。次序或时间在后的：下次。下半年。下不为例。4.向下面：下达。下行。5.方位词。表示属于一定范围、情况、条件等：名下。部下。在党的领导下。在这种情况下。6.表示当某个时间或时节：时下。节下。年下。7.用在数目字后面，表示方面或方位：两下都同意。往四下一看。8.姓。9.由高处到低处：下山。下楼。顺流而下。10.（雨、雪等）降落：下雨。下雪。下霜。11.发布；投递：下命令。下通知。下战书。12.去；到（处所）：下乡。下车间。下馆子。13.退场：八一队的五号下，三号上。这一场戏你应该从右边的旁门下。14.放入：下种。下面条。下本钱。下网捞鱼。15.进行（棋类游艺或比赛）：下围棋。咱们下两盘象棋吧!16.卸除；取下：下装。把敌人的枪下了。把窗户下下来。17.做出（言论、判断等）：下结论。下批语。下定义。18.低于；少于：参加大会的不下三千人。19.用在“两、几”后面，表示本领、技能：他真有两下。就这么几下，你还要逞能?‖也说下子。20.表示由高处到低处：坐下。躺下。传下一道命令。21.表示有空间，能容纳：坐得下。这个剧场能容下上千人。这间屋子太小，睡不下六个人。22.表示动作的完成或结果：打下基础。定下计策。准备下材料。
“风斯在下”这个成语听起来有点陌生，但它的含义其实和我们的生活息息相关。字面意思是“风在下方”，出自《庄子·逍遥游》里大鹏鸟飞行的典故——大鹏展翅高飞需要依托下方的风力，后来被引申为“成就大事必须依靠基础支撑”。比如一个创业团队想要推出爆款产品，就像大鹏需要风力，必须依赖扎实的市场调研、可靠的供应链，这些“看不见的风”才是成功的关键。
有人可能会问：这和“打好基础”有什么区别？其实两者内核相通，但“风斯在下”更强调支撑性力量的隐蔽性。就像我们使用手机时不会注意到芯片如何运作，但它的性能直接决定使用体验。去年有个朋友开咖啡馆，装修得特别漂亮却三个月倒闭，后来才发现问题出在没算清楚水电成本——那些容易被忽略的“隐形风”，往往才是决定事情成败的开关。
我在工作中发现一个有趣现象：越是急于求成的项目，团队成员越容易跳过基础环节。比如设计师急着交稿就省掉用户画像分析，程序员赶工期就减少代码测试，结果总是需要花双倍时间返工。这让我想到庄子说的“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮”，走多远的路，就要备多少干粮，世间万物都遵循这个底层逻辑。
那么普通人怎么运用这个智慧？不妨试试“三步观察法”：做任何决定前，先找出三股“支撑风”。比如想转行做自媒体，至少要确认内容定位、变现渠道、时间投入这三股“风”是否到位；给孩子报辅导班，也得看清师资力量、课程体系、孩子兴趣这些托底因素。这种思考方式能帮我们避开“空中楼阁式”的决策陷阱。
最近看到有建筑公司用“风斯在下”当企业文化标语，觉得特别有意思。他们在每个工地都挂上安全规范流程图，让水泥工人都能讲清楚地基浇筑标准。这种对基础的敬畏心，或许正是他们能二十年零事故的秘诀。有时候慢即是快，把“下方的风”蓄足了，飞翔反而会成为自然而然的事。
下次遇到看似停滞不前的时刻，或许可以换个角度想想：是不是该停下来检查“风力”了？就像种竹子需要先花几年培育根系，人生的突破往往也藏在那些不被看见的积累里。找准自己的“风”，蓄满，等时机到了，九万里高空也不过是顺风而行的旅程。