成语拼音：gè yǐ suǒ cháng,xiāng qīng suǒ duǎn
成语解释：轻：轻视。各人以自己的长处去轻视别人的不足
成语出处：三国·魏·曹丕《典论·论文》：“夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。”
是否常用：一般成语
成语词性：作谓语、定语、宾语；用于处事
繁体字形：各以所長，相輕所短
英文翻译：Each has its own advantages, while each has its own advantages
各：[gè]1.指示代词。a）表示不止一个：世界各国。各位来宾。b）表示不止一个并且彼此不同：各种原材料都备齐了。各人回各人的家。2.表示不止一人或一物同做某事或同有某种属性：双方各执一词。左右两侧各有一门。三种办法各有优点和缺点。3.姓。[gě]特别（含贬义）：这人真各。
以：1.用；拿：以少胜多。晓之以理。赠以鲜花。2.依；按照：以次。以音序排列。3.因：何以知之?。不以人废言。4.表示目的：以广视听。以待时机。5.于；在（时间）：中华人民共和国以1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高以厚，地广以深。7.姓。8.用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表示时间、方位、数量的界限：以前。以上。三日以后。县级以上。长江以南。五千以内。二十岁以下。
所：1.处所：场所。住所。各得其所。2.明代驻兵的地点，大的叫千户所，小的叫百户所（后来只用于地名）：海阳所（在山东）。前所（在浙江）。后所（在山西）。沙后所（在辽宁）。3.用作机关或其他办事地方的名称：研究所。派出所。诊疗所。指挥所。招待所。4.a）用于房屋：这所房子。b）用于学校等：一所医院。两所学校。5.姓。6.跟“为”或“被”合用，表示被动：为人所笑。看问题片面，容易被表面现象所迷惑。7.用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心词是受事：我所认识的人。大家所提的意见。8.用在“是…的”中的名词、代词和动词之间，强调施事和动作的关系：全国的形势，是同志们所关心的。9.用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽所能。闻所未闻。
长：[cháng]1.两点之间的距离大（跟“短”相对）。a）指空间：这条路很长。长长的柳条垂到地面。b）指时间：长寿。夏季昼长夜短。2.长度：南京长江大桥气势雄伟，铁路桥全长6772米。3.长处：特长。取长补短。一技之长。4.（对某事）做得特别好：他长于写作。5.（旧读zhàng）多余；剩余：长物。6.姓。[zhǎng]1.领导人：部长。校长。乡长。首长。2.生：长锈。山上长满了青翠的树木。3.生长；成长：杨树长得快。这孩子长得真胖。4.增进；增加：长见识。长力气。吃一堑，长一智。
相：[xiāng]1.互相：相像。相识。相距太远。不相上下。2.表示一方对另一方的动作：实不相瞒。好言相劝。3.姓。4.亲自观看（是不是合心意）：相亲。相中。[xiàng]1.相貌；外貌：长相。聪明相。可怜相。狼狈相。2.物体的外观：月相。金相。3.坐、立等的姿态：站有站相，坐有坐相。4.相位。5.交流电路中的一个组成部分，如三相交流发电机有三个绕组，每个绕组叫做一相。6.相态。7.观察事物的外表，判断其优劣：相马。8.姓。9.辅助：吉人天相。10.宰相：丞相。11.某些国家的官名，相当于中央政府的部长。12.旧时指帮助主人接待宾客的人：傧相。
轻：1.重量小；负载力小。与“重”相对：轻如鸿毛。轻装。2.数量少；程度浅：年轻。轻伤不下火线。3.不用猛力：轻拿轻放。4.不重要：责任轻。5.不重视；不认真：轻视。轻率。6.不严肃：轻薄。7.轻松：轻音乐。
所：1.处所：场所。住所。各得其所。2.明代驻兵的地点，大的叫千户所，小的叫百户所（后来只用于地名）：海阳所（在山东）。前所（在浙江）。后所（在山西）。沙后所（在辽宁）。3.用作机关或其他办事地方的名称：研究所。派出所。诊疗所。指挥所。招待所。4.a）用于房屋：这所房子。b）用于学校等：一所医院。两所学校。5.姓。6.跟“为”或“被”合用，表示被动：为人所笑。看问题片面，容易被表面现象所迷惑。7.用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心词是受事：我所认识的人。大家所提的意见。8.用在“是…的”中的名词、代词和动词之间，强调施事和动作的关系：全国的形势，是同志们所关心的。9.用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽所能。闻所未闻。
短：1.两端之间的距离小（跟“长”相对）。a）指空间：短刀。裤子裁短了。b）指时间：短期。夏季昼长夜短。2.缺少；欠：理短。缺斤短两。别人都来了，就短他一个人了。短你三块钱。3.缺点：取长补短。说长道短。揭短儿。护短。
生活中，我们是否常遇到这样的情况？一位擅长数据分析的同事，对不善言辞的销售员皱眉头；一位能说会道的讲师，私下吐槽工程师“只会埋头写代码”。这种“拿自己的优势去贬低别人的短板”的现象，正是成语“各以所长，相轻所短”的生动写照。
举个真实的例子：某次产品讨论会上，设计师小张抱怨开发团队“死板”，认为他们总用技术限制否定创意。而开发主管老李反呛小张“不懂代码还提天马行空的需求”。这场争执持续半小时后，市场部小王突然发问：“如果我们把界面交互原型和系统架构图拼在一起看呢？”结果发现，双方的优势刚好能互补——小张的创意启发了技术实现的新思路，老李的严谨性则避免了方案落地时的漏洞。
为什么会形成这种偏见？心理学中的“达克效应”给出了解释：人对自己擅长的领域往往过度自信，同时低估其他领域的价值。就像习惯用右手写字的人，总觉得左手不够灵活，却忘了左手在保持身体平衡中起着不可替代的作用。
笔者曾在创业团队经历过深刻教训。当时我们几个技术出身的创始人，总觉得市场部的同事“就知道搞虚的”。直到某次资金链危机，正是市场团队用精准的用户洞察说服了投资人，才让公司起死回生。这件事让我明白：真正的团队智慧，不在于比较谁更聪明，而在于把不同的“拼图”摆对位置。
下次当你想说“这有什么难的”时，不妨试着转换视角：那位总记不住数字的文案策划，或许能用一句广告语创造百万价值；那个不擅演讲的程序员，可能在算法优化上有着惊人的天赋。世界就像个巨大的交响乐团，小提琴不必羡慕定音鼓的浑厚，长笛也无需嫉妒大提琴的深沉——差异本身，就是创造和谐的前提。
放下“以己之长量人之短”的惯性思维，我们会发现：那个说话耿直的同事，恰能提供我们需要的真诚反馈；那个“慢性子”的合作伙伴，往往能在关键时刻提出周全方案。承认并尊重差异的存在，或许才是突破认知局限的真正开始。