成语拼音：jù xué hóng shēng
成语解释：学识渊博的人
成语出处：汉 扬雄《羽猎赋》：“于兹乎鸿生钜儒，俄轩冕，杂衣裳，修唐典，匡《雅》《颂》，揖让于前。”
是否常用：
成语词性：联合式；作主语、宾语；指学识渊博的人
繁体字形：鋸壆鴻生
英文翻译：Juxuehongsheng
钜：1.硬铁。2.钩子。3.同“巨”，大。
学：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。
鸿：1.大雁：鸿雁。鸿毛。雪泥鸿爪（喻往事遗留的痕迹）。2.大：鸿博。鸿图。鸿沟。鸿儒。鸿福。鸿运。鸿烈。3.指书信：来鸿。4.姓。
生：1.生育；出生：胎生。卵生。生孩子。优生优育。生于北京。2.生长：生根。生芽。3.生存；活（跟“死”相对）：舍生忘死。同生共死。4.生计：谋生。营生。5.生命：丧生。舍生取义。6.生平：一生一世。今生今世。7.具有生命力的；活的：生物。生龙活虎。8.产生；发生：生病。生效。惹是生非。9.使柴、煤等燃烧：生火。生炉子。10.姓。11.果实没有成熟（跟“熟”相对，下12.—13.同）：生柿子。这西瓜是生的。14.（食物）没有煮过或煮得不够的：夹生饭。生吃瓜果要洗净。15.没有进一步加工或炼过的：生石膏。生铁。16.生疏：生人。生字。认生。刚到这里，工作很生。17.生硬；勉强：生凑（勉强凑成）。生搬硬套。18.很（用在少数表示感情、感觉的词的前面）：生怕。生恐。生疼。19.某些指人的名词后缀：医生。20.某些副词的后缀，如“好生、怎生”等。
提到"钜学鸿生"这个成语，很多朋友可能会感到陌生。其实它用来形容学识渊博、才华横溢的学者。比如在某次学术交流会上，张教授不仅能深入浅出讲解量子物理，还能即兴背诵《史记》选段，在场的研究生感叹："真不愧是钜学鸿生！"
这时候可能有读者会问："这和'学富五车'有什么区别？"关键在于知识结构的维度。"学富五车"侧重知识储备量，而"钜学鸿生"更强调知识体系的广度和深度兼备。就像能同时开发手机系统和编写古典诗词的工程师，既掌握前沿技术又具备人文素养。
现代职场中这种复合型人才越来越吃香。某科技公司的产品经理小王就是个典型例子：他既懂编程语言又能做市场分析，在讨论会上总能提出跨界解决方案。同事们笑称："咱们部门藏着个'钜学鸿生'呢！"这种能力组合让他在职业发展中如鱼得水。
有人质疑在信息爆炸的时代，"钜学鸿生"是否还有存在价值？我认为这正是时代需要的特质。当知识获取变得容易，如何建立知识间的连接网络反而成为核心竞争力。就像会用机器学习分析敦煌壁画的学者，他们的价值不在于记住多少数据，而在于创造新的认知维度。
观察身边优秀的人，发现他们有个共同特点：既保持专业领域的精进，又培养跨学科的思维习惯。这种学习方式就像建造立交桥——垂直方向的专业深度保证稳固性，水平方向的视野宽度提升通达性。或许这就是当代"钜学鸿生"的成长密码。
最后想分享个有趣现象：很多创新突破都发生在学科交叉地带。下次当你在不同领域间游走时，不必担心"不够专注"，那些看似无关的知识，说不定哪天就会碰撞出智慧的火花。毕竟，真正的学识不该被标签束缚，就像大海不会拒绝任何支流的汇入。