成语拼音：qīng chū yú lán
成语解释：青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
成语出处：先秦 荀况《荀子 劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”
是否常用：常用成语
成语词性：主谓式；作谓语；含褒义
繁体字形：青出于藍
英文翻译：the students surpass the teacher
青：1.黑色：青布。青线。2.绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）：青草。青天。3.青草或没成熟的庄稼：踏青。看青。4.青年：老中青。5.青海的简称。
出：1.从里面到外面（跟“进、入”相对）：出来。出去。出门。出国。出院。2.来到：出席。出场。3.超出：出轨。出界。不出三年。4.往外拿：出钱。出布告。出题目。出主意。5.出产；产生：出煤。出木材。我们厂里出了不少劳动模范。6.发生：出问题。这事儿出在1962年。7.出版：这家出版社出了不少好书。8.发出；发泄：出芽儿。出汗。出天花。出气。9.引文、典故等见于某处：语出《老子》。10.显露：出名。出面。出头。出洋相。11.显得量多：机米做饭出饭。这面蒸馒头出数儿。12.支出：出纳。量入为出。13.跟“往”连用，表示向外：散会了，大家往出走。14.一本传奇中的一个大段落叫一出，戏曲的一个独立剧目也叫一出：三出戏。15.趋向动词。用在动词后表示向外、显露或完成：看得出。看不出。拿出一张纸。跑出大门。看出问题。做出成绩。
于：1.a）在：她生于1949年。来信已于日前收到。黄河发源于青海。b）向：问道于盲。告慰于知己。求救于人。c）给：嫁祸于人。献身于科学事业。d）对；对于：忠于祖国。有益于人民。形势于我们有利。e）自；从：青出于蓝。出于自愿。f）表示比较：大于。少于。高于。低于。g）表示被动：见笑于大方之家。2.后缀。a）动词后缀：合于。属于。在于。至于。b）形容词后缀：勇于负责。善于调度。易于了解。难于实行。“於”3.姓。
蓝：1.像晴天天空那样的颜色。2.蓼蓝，一年生草本植物。叶子含蓝汁，可提制染料。
“青出于蓝”这个成语，到底该怎么用？比如一位年轻程序员改进了导师设计的算法，同事夸他：“你这代码效率比原版高多了，真是青出于蓝啊！”这句话既认可了年轻人的突破，又点明了师徒之间的传承关系。
有人可能会问：“为什么非要用‘青出于蓝’，不用‘后来居上’？”其实这两个成语侧重点不同。徒弟超越师傅，学生超越老师，这种特定场景下，“青出于蓝”更强调继承中的突破。就像景德镇的瓷器匠人，在传统青花工艺中加入3D打印技术，既延续了文化基因，又创造了新价值。
现实中有没有反例？去年某高校曝出教授剽窃学生论文，这就完全背离了成语本意。真正的“青出于蓝”应该像画家齐白石说的那样：“学我者生，似我者死。”我曾在设计公司见过实习生用AI工具把总监的手稿转化成建筑模型，这种在传承基础上的创新，才是健康的人才成长路径。
当代职场中，这个概念正在发生有趣的变化。95后产品经理小张告诉我：“我带00后实习生做项目，他们常从抖音快手里找到我没接触过的推广思路。”师傅和徒弟的角色不再固定，有时候年轻人反而成为某些领域的领路人。这让我想到，或许“青出于蓝”正在演变成双向的知识流动。
观察教育培训领域会发现，真正实现“青出于蓝”的关键，在于前辈是否愿意搭建成长阶梯。就像登山向导不会背着游客登顶，而是在险要处设置安全绳。某中学特级教师的做法很有意思：他故意在教案里留两处错误，让学生通过查证过程掌握自主学习方法。
从文化传承角度看，这个成语揭示了一个永恒规律：文明的火炬永远在交接中越燃越旺。当我在敦煌看到修复师用VR技术复原壁画时，突然意识到，所谓“青”不仅是后来者，更是传统文化在新时代的化身。这种跨越时空的接力，或许才是成语最深层的魅力。
最后想说，不必把“超越”看作压力。就像春天的新竹冲破泥土，它并不否定竹根的价值。重要的是保持知识传递的开放性，让每个时代的“青”都能找到属于自己的蓝天。毕竟，没有哪片蓝色会拒绝变得更加深邃。