成语拼音：gāo cái shuò xué
成语解释：学：学问。才能高超，学问广博
成语出处：唐·李纲《谏高祖不伶人为近侍疏》：“方今新定天下，开太平之业，起义功臣，行赏未遍；高才硕学，犹滞草莱。”
是否常用：一般成语
成语词性：作宾语、定语；指人的学识
繁体字形：高才碩壆
英文翻译：Outstanding talents and great learning
高：1.从下向上距离大；离地面远（跟“低”相对，2.同）：高楼大厦。这里地势很高。3.高度：那棵树有五米高。书桌高八十厘米。4.三角形、平行四边形等从底部到顶部（顶点或平行线）的垂直距离。5.在一般标准或平均程度之上的：高速度。体温高。见解比别人高。6.等级在上的：高等。高年级。哥哥比我高一班。7.敬辞，称别人的事物：高见。高论。8.酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的：高锰酸钾。9.姓。
才：1.才能：德才兼备。多才多艺。这人很有才。2.有才能的人：干才。奇才。3.姓。4.表示以前不久：你怎么才来就要走?5.表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。6.表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠群众，才能把工作做好。7.表示发生新情况，本来并不如此：经他解释之后，我才明白是怎么回事。8.表示数量小，次数少，能力差，程度低等等：这个工厂开办时才几十个工人。别人一天干的活儿他三天才干完。9.表示强调所说的事（句尾常用“呢”字）：麦子长得才好呢。我才不信呢!
硕：[shuò]1.〔硕士〕学位名，高于“学士”。2.大：硕老。硕材。硕学（博学，亦指博学的人）。硕壮。硕果累累（喻巨大的成绩）。硕大无朋（形容无比的大）。[shí]古同“石”，形容坚固。
学：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。
“高才硕学”这个词，乍一听像在夸人学问深、本事大，但具体怎么用呢？举个例子：“张教授不仅是物理学领域的权威，还精通三门外语，堪称高才硕学。”这里既点出了他的专业能力，又强调了知识面的广度，比单纯说“聪明”更有画面感。
有人可能会问：高才硕学和“学富五车”有什么区别？其实前者更强调“才能+学识”的双重优势。比如一位医生既能做高难度手术，又发表了多篇医学论文，这就是典型的高才硕学；而“学富五车”更侧重知识储备量，比如熟读古籍的文献学家。
生活中这样的例子比比皆是。我认识一位社区工程师老王，他既能设计排水系统，又能用编程模拟洪涝风险。“别看他整天穿工装裤，人家可是高才硕学的实践派。”这种跨界能力在解决实际问题时特别吃香，比单一技能者更容易突破瓶颈。
值得注意的是，高才硕学≠全知全能。就像智能手机功能再多，核心芯片才是关键。真正的高才硕学者往往在主干领域做到极致，再向外围知识延伸。比如数学家张益唐钻研数论二十年后，才开始涉猎计算机辅助证明，这种“先深挖再拓展”的路径或许更可持续。
从个人观察来看，现代社会对“高才硕学”的需求正在变化。二十年前可能更看重专业深度，如今则青睐“T型人才”——既有垂直领域的硬功夫，又有跨学科思维。就像会写代码的金融分析师，或者懂心理学的产品经理，这种复合型竞争力正在重塑职场规则。
最后留个思考：当我们称赞某人高才硕学时，是否也在暗示持续学习的重要性？毕竟在这个知识迭代飞快的时代，昨天的硕学可能成为今天的常识。保持终身学习的心态，或许才是让这个词不过时的终极答案。