大量的阅读、写作与讨论使我迅速地吸收并掌握了新的词汇与修辞技巧。
第一章介绍了大学英语精读课教学中针对非英语专业学生的文化教学的重要性。
在大学英语精读教学实践中运用交际教学法，采取以讨论为主的交际教学形式，是对交际教学法理论的一个大胆实践和创新。
泛读在语言教学中起到提高学生学习兴趣的作用，是精读的补充和提高。
长期以来，外语一直把精读课作为基础教学阶段的一门主课。
师专英语精读教学包括英语专业知识技能训练和教师职业发展。
本文就英语精读课教学中进行背景文化教学的作用，以及导入的原则和方法进行分析。
教学方法有指导学生精读、安排时间集中答疑、递相传授等。
因此为了读全部文章，全部书，我们需要为广泛的读书做一些集中的阅读。
语法翻译教学法多年来一直主宰着大学英语精读课的教学。
英语的学习包括听力理解、精读、口语训练和演讲稿的撰写，它是需要付出大量的时间和艰苦努力的。
本论文将重点研究在任务教学法指导下的大学英语精读教材中的练习设计问题。
下面透过目前精读课存在的主要问题，提出几点改进建议。
老师建议我们把精读和泛读结合起来来提高我们的阅读技巧。
精读：在精读课文时，我们要把生词，词组，句型做成笔记。
1·We heard about a special intensive reading program that required students to spend four hours every day in a small room with an instructor.
我们听说了一个特殊的精读项目，要求学生每天在一个小房间里和老师呆上四个小时。
2·In English study, intensive reading must be combined with extensive reading.
在英语学习中，精读必须与泛读结合起来。
3·If you want to learn to read, must first read very slowly, until the last deserves your intensive reading a book, or should I read very slowly.
要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇。
4·For instance, in the Intensive Reading class, teachers teach us not only what is in the textbook, but also how to learn English by ourselves.
例如，精读课上老师不仅教会了我们课文的东西，还教会了我们如何去自己学好英语。
5·In the freshman school year, I study and overview of the Hungarian intensive reading course.
在大一的一学年里，我进修了匈牙利语精读的和概况课程。