社会建构论为目前处于缺失状态下的社区意识的培育提供了一个极佳的分析视角。
该教学模式的理论基础是建构主义教学理论和阅读过程双向互动的本质。
同样地，心理学的建构主义也是一个模型，处于大写的建构主义的核心原则的保护带里。
作为国际政治理论的重要分支，建构主义可以为理解中非关系提供新视角。
组织与秩序；四、平面构成的形式美在商标设计中的应用：平面构成元素与规律。
文章阐述了建构主义学习理论及其在病理生理学教学中的应用。
建构主义强调以学生为中心，协作学习，自主学习以及真实的学习环境。
因此，以建构主义为理论基础探索新型的财务管理课程课堂教学设计是极具意义的。
二十世纪以来，建构主义理论逐渐深入地影响着学前教育的理论和实践。
项目教学的理论基础有建构主义理论、杜威的实用主义教育理论和情境学习理论。
情景、协作、会话和意义建构是建构主义理论的四个基本要求。
在当今世界的科学教育改革中，建构主义已经成为指导科学教学的主要理论。
还有一个反对这个观点的主张，这个主张可以被称作是彻底的解构主义。
虽然客观主义和建构主义是互斥的，但并不作为本文的前提假设。
“政治建构主义”是一种关于政治观念之结构和内容的观点。
认知发展理论和社会建构主义也为合作学习提供了坚实的理论基础。
科隆（达达主义），莫斯科（构成主义）---盛行于一战末期到1929年经济萧条开始的数十年期间。
建构主义在二十世纪八十年代晚期开始盛行，它对于教育实践有着很大的影响。
本文是对现代人力资源培训及教学中所涉及的建构主义理论的一次系统性的总结。
提倡在工科类高等数学课程教学中应大力推进建构主义教学观，以提高教学质量。
当代国际关系理论之发展，随著社会建构论的崛起，进入新的阶段。
身份这个概念在建构主义理论中处于核心地位，从某种意义上说，建构主义就是身份政治理论。
将建构主义理论应用于社区护理教学，适合学生终生学习的需要。
建构主义的国家利益理论既有现实性，又带有一定的理想主义色彩。
如何在全球化时代建构主义的视觉下，有效实施世界史双语教学是文章探讨的核心。
1·This position represents the new mainstream called social constructivism.
这一观点代表了被称为社会建构主义的新主流。
2·This thesis deals with the aims and significance of the research into the chemistry teaching plans based on constructivism under conditions of multimedia and internet.
本论文论述了基于建构主义的多媒体网络下的化学教学设计研究的目的和意义。
3·Both cognitive approach and constructivism theory focus on a learner-centered learning, which involves learners active and personal meaning construction.
认知理论和建构主义学习理论是提倡以学习者为中心，充分发挥学习者自主性的学习。
4·The theoretical foundations of PBL have mainly constructivism learning theory, Deavy's pragmatism education theory and Gardner's theory of Multiple Intelligence.
基于项目的学习的理论基础主要有建构主义学习理论、杜威的实用主义教育理论和加德纳的多元智力理论。
5·The evolution of language learning from behaviorism to social constructivism urges timely reformation of Advanced English teaching.
语言学习从行为主义到社会建构主义的演进要求传统的《高级英语》教学进行适时的调整与革新。
1·Since 20th century 80's, have constructed the constructivism gradually is popular in the science education domain application.
20世纪80年代以来，建构主义理论在科学教育领域中的应用逐渐流行起来。
2·The paper is to explain the influence of constructivism on the musical teaching, musical study and teaching evaluating, and analyze the important function of constructivism in the practical teaching.
本文阐述了建构主义理论对音乐教学、音乐学习及评价方面的影响，并对其在实际教学中的重要作用进行了分析。
3·The "Inquiring Study" based on the "constructivism Theory" and "Multiple Intelligence Theory".
“研究性学习”的理论基础是建构主义理论、多元智力说等理论。
4·European Integration: the Three Stages of Constructivism and the Merging of the Contractual with the Moral.
欧洲一体化：建构主义理论的三个阶段，契约与道德的结合。
5·This thesis, guided by Constructivism and input-output hypothesis, puts forward a new teaching model of college oral English.
本文在建构主义理论及 输入、输出假设的指导下，提出一套新的大学英文口语教学 模式。