普通朋友会专门跑这么远来专门看他，这小子艳福不浅呢。
第四章个案分析，探讨意识形态在严复翻译《天演论》过程中的操纵。
严复是近代著名的启蒙思想家、教育家，张伯苓是近代中国著名的教育家。
在此以前，严复、林纾、梁启超等人的翻译，均可视为归化的翻译。
本着“一名之立，旬月踌躇”的认真态度，严复翻译了许多西方著作。
从历史的纵轴线来看，有人以为，严复对“自繇”思想的独特理解，便预设了其命运。
在当代中国，严复主张诠释学的翻译，而鲁迅的首选一拙劣的版本，一个是免费的，但不精确。
国内学界研究严复思想的较多，但专门研究严复路矿思想的较少。
全文分为三个部份：第一，严复在北洋水师学堂的升迁概况。
近代以降，严复、梁启超等人“群”观念的提出，旨在唤起国人的“合群”意识，以达到保国保种的目的。
严复的“信达雅”三字翻译标准被称为翻译界的“金科玉律”。
本文在与老庄思想的关系这一层面上对中国近代思想家严复的自由观做个案研究。
严复是近代对国民素质及其教育始终予以最深切关注的启蒙思想家。
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郭嵩焘赴英、法各地参观访问时，多次邀请严复随行，以增广严复的见识。
这涉及到严复令史华慈大感困惑的一点：在决定论和唯意志论之间游移。
在严复的发展观里，我们能找到与科学发展观的一些相通之处。
严复任职北洋水师学堂期间若干史实再考证--兼与马自毅先生商榷
吹响近代社会思潮转型的战斗号角--评严复思想学说的启蒙价值